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ETH Kipu, puedes leer que desde el área de Kipu Stakers
“Apoyamos a comunidades e individuos de Latinoamérica a gestionar sus propios nodos, impulsando la descentralización y colaboración en la región.” Si tienes unos minutos, te invito a que sigas leyendo este artículo, en el cual te contaremos sobre *“Jardineros de lo Infinito”*, una de las iniciativas que llevamos adelante para concretar nuestro propósito.
“Jardineros de lo Infinito” es el primer programa educativo sobre staking en Ethereum que se brinda 100% en español para toda Latinoamérica y que, además, te ofrece la posibilidad de ser seleccionado para gestionar un nodo y así empezar a poner en práctica tus conocimientos.
La propuesta se compone de las siguientes fases, las cuales describiremos a continuación:
Inscripción
La inscripción a esta primera edición se lanzó en mayo de este año y despertó un gran interés en la región. La colaboración de las distintas comunidades locales de Ethereum fue muy importante para su difusión y la cantidad de personas que se inscribieron superó nuestras expectativas. Contar con más de 130 inscriptos nos permitió confirmar que había una necesidad dando vueltas por ahí y que existe un gran interés por hacer un aporte a la seguridad y descentralización de la red.
Clases
Las clases fueron 2 y estuvieron a cargo de nuestros instructores de lujo: Andy y Enti. El primer encuentro fue sobre conceptos generales de Ethereum y el segundo nos permitió adentrarnos particularmente en la actividad de staking. La duración de ambas clases fue de aproximadamente 1 hora y su asistencia fue condición necesaria para continuar con el siguiente paso.
Si estás interesado en aprender sobre el tema, los 2 encuentros están disponibles en nuestro
campus educativo.
Evaluación y corrección
Una vez finalizadas las clases, se realizó un examen de manera asincrónica, el cual debía ser entregado en un día y horario definidos. En primer lugar, se buscó validar el conocimiento técnico compartido durante los encuentros virtuales y, en segundo lugar, empezar a conocer qué visión tenía cada alumno sobre distintos aspectos del staking y la situación latinoamericana.
Entrevistas y selección
La evaluación de los alumnos continuó a través de una serie de entrevistas individuales con todos aquellos candidatos que aprobaron el examen y de quienes no teníamos referencias previas. Estamos convencidos de que las personas son el factor clave de toda red y por tanto era muy importante dedicarle el tiempo que fuera necesario para conocerlas, entender sus motivaciones y comprender qué aporte de valor podrían realizar a la comunidad de Ethereum a través de su paso por nuestro programa.
Para la primera cohorte seleccionamos a 10 *Jardineros de lo Infinito*, residentes en 10 ciudades diferentes de América Latina: Quito, Ecuador; Salamá, Guatemala; Tegucigalpa, Honduras; Managua, Nicaragua; Pereira, Colombia; Cartago, Costa Rica; Lima, Perú; Veracruz, México; San José, Costa Rica y Buenos Aires, Argentina.
Adquisición de nodos
Este momento del programa es, sin dudas, uno de los mayores aprendizajes que nos llevamos en nuestra valija de herramientas para el momento de planificar nuestra próxima edición. Apostar por una gran dispersión geográfica significó encontrarnos con situaciones muy distintas en cuanto a costos y cuestiones operativas vinculadas a la adquisición de los dispositivos. Cada caso, en menor o mayor medida, significó un desafío tanto para nuestro equipo como para los beneficiarios. Gracias al compromiso de cada participante del programa y a la transparencia que sostuvimos durante cada contacto, cada caso encontró su solución.
Al momento de escribir este artículo, nos encontramos gestionando el envío de los fondos para que cada beneficiario adquiera el nodo en su lugar de residencia, junto con una contribución económica para afrontar los costos de infraestructura necesarios para la operación del mismo.
En próximos artículos les contaremos novedades sobre el avance del programa, sus métricas actualizadas y algunos desafíos y aprendizajes que nos está dejando esta primera edición.